高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

燕作惠

《文渊(小学版)》 2021年09期

贵州省镇宁民族中学英语组 561200

高中阶段的学生，对英语知识有了一定的基础，而高中阶段的知识内容相对于初中更具难度和深度，学生在进行学习时很容易遇到难以解决的问题。并且，随着年级的不断提升，学生的学习需求以及对其的教育要求也在不断变化。因此，在开展英语教学时，教师要不断创新教学模式，根据学生的实际学习情况，进行课堂活动的构建，给予学生更多自主学习的空间，让学生通过自主思考、自主探究，不断掌握学习方法和学习技巧，有效促进学生综合能力的提升，为学生在未来英语领域的学习和发展奠定坚实的基础[1]。

高中英语；自主学习；策略