小学语文低年级课内与课外阅读有效结合的教学策略

游家焰

《文渊(小学版)》 2021年09期

贵州省遵义市绥阳县城北实验学校

书籍是人类进步的阶梯。在小学低年级阶段，正是学生们进行课外阅读的关键时期。小学语文教师要通过恰当的方式将课内阅读与课外阅读有效结合起来，培养学生们养成良好的阅读习惯和阅读方法。在本文中，简要介绍了课内外阅读结合的意义，并基于现阶段课内外阅读结合过程中的不足提出了具体的教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

小学语文；低年级；课内阅读；课外阅读；有效结合