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曾佩瑜
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省丰城市荣塘镇马口小学
随着新课程改革的深入发展,促使当前小学语文教学模式发生变化,教师在语文的课堂上植入创新阅读能够有效地提升学生的阅读水平,增强学生的理解能力。本文对在小学语文教学中植入创新阅读进行分析,希望能为同行教育者提供思路。
小学语文;创新阅读;教学分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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