刍议核心素养视域下的高中体育课堂教学

刘萌萌

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省霸州市第四中学 河北 霸州 065700

新的教育教学体制下，学生核心素养的培养方向更加明确，探索其中的教学思想，把握其中的规律，加强对学生的引导，全面进行整体课程的升华，能够真正体现课堂教学的优势，确保改革的深度发展和实施。本文结合高中体育课堂教学的实际情况，积极的更新教学思路，把核心素养的培养任务贯穿于整体的训练之中，让学生拥有终身体育的意识，科学化的进行布局，促使各个教学层面的深度统一，完善教学结构，形成独具特色的教学环境，能够真正让学生感受到学习体育的快乐。

核心素养视域下；高中体育；课堂教学