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杨茹悦
《文渊(小学版)》 2021年09期
邢台市信都区将军墓中学
在国家教育课程改革的大环境背景之下,教师要不断地完善发展自身的教学模式。在初中生物教学中通过对先进教学手段的有效运用,创建高效的课堂环境,以此有效提升学生的生物学习效果,这也是贯彻国家课程改革方针的重要渠道。此外,教师通过对高效课堂的有效创建,能够将学生的学习热情充分的激发,从而使学生能够更好地投入到生物教学活动之中,有效的提升学生的自主学习能力,为学生在之后的学习奠定坚实的基础。本文将对提升初中生物课堂教学效率的有效措施进行梳理与解析。
初中生物;教学效率;有效措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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