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郭玉秋
《文渊(小学版)》 2021年09期
济宁学院附属中学高新区校区
随着课程改革的有序进行,小学教学也发生了一系列的转变。在小学教学中数学教学无疑占据了重要的位置,它能够有效地培养学生的思维逻辑,同时也是学生在小学阶段最多接触的理科教学。教师只有不断地提高小学数学教学的质量,才能够促使学生学习兴趣的不断提高,也使得学生的思维逻辑能够不断地发展。在新的教育理念的影响下,小学数学教学也是在多个方面进行了调整和改进,这对于学生各个方面能力的提高具有重要的意义。
小学数学;自主学习;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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