游戏教学法应用于小学英语教学中的途径

费玉娇

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆阿克苏地区库车市第八小学

在小学教学中，学生对游戏很感兴趣。与传统的教学模式相比，结合游戏教学指导学生，更利于满足课程改革的要求，突显学生在课堂中的主体地位。因此，在小学英语教学中，教师有必要从游戏入手分析、思考，契合教学目标精准施教，带领学生走出课堂，带领学生在游戏中思考和探索，加强师生、生生间的互动。基于此，本文将结合小学英语游戏教学的优势进行分析，重点探讨游戏教学法应用于小学英语教学中的途径。

小学英语；英语教学；游戏教学