趣味教学法在小学语文教学中的运用探索

江智斌

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省上饶市余干县梅港乡中心小学

在时代发展驱动下，小学语文教学已经逐步脱离单一的知识传导灌输层次，进入学科素养培养阶段，在小学教育中的地位逐渐提升。趣味教学法作为教师调动学生课程学习积极性，提升其语文学习认知水平的重要教学方式，其在多元化语文课堂的构建过程中尤为关键，其应用途径也成为相关教师当下重点关注的问题。

趣味教学法;小学语文;教学探究