探讨在小学体育教学中融入体育游戏的有效途径

刘佳凯

《文渊(小学版)》 2021年09期

聊城东昌府区堂邑镇中心学校

随着素质教育的深入推进，国家提出了“健康第一”的指导思想，体育教学越来越受人们重视。在新课程改革背景下，对小学体育教学的方法提出了更高的要求。而小学生有着活泼好动的特点，教师可以利用这一特点结合体育教材内容，积极创新教学形式，通过多元化的教学方式开展体育游戏，以激发小学生的潜能，调动小学生的积极性。

小学体育教学；体育游戏；有效途径