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郭琴燕
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省吉安市新干县城上乡学校
教师通过运用合作模式,提高了数学教学效率,利于加强学生的数学实践水平。因此,在运用合作小组教学中,教师要不断转变教学观念,优化合作方法,从而创新小组合作模式,有效帮助学生提高合作学习效率。希望通过以下实践分析,不断提高小学数学教学有效性。
合作小组;小学数学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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