摘 要：
小学五年级语文教学中，传统的灌输式教学方式虽然教学成果较好但是仍有需要完善之处，其中强化学生语文综合素养和语文学习能力等方面应被给予足够的重视。如何使学生在学习的过程中发散思维将新旧知识进行结合、如何利用课堂教学实现学生的知识拓展、如何将课堂教学变成学生的主场等一直是语文教师在思考和研究的问题。随着单元迁移教学方式在语文课堂上的不断深入，其在提升学生学习能力和拓宽学习思路等方面都起着不可小觑的作用，因此，本文以单元迁移为研究对象，结合小学五年级语文教学现状进行分析，探讨其在教学中的实际应用效果和应用策略，并提出几个观点。
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