幼教工作中如何促进幼儿的学习主动性

田宛鑫

《文渊(小学版)》 2021年09期

贵阳市第十一幼儿园 贵州 贵阳 550002

学习主动性作为一个良好的品质能促进人的自主、全面的发展，在义务教育阶段乃至高中、大学的教学中都发挥着较高的作用。幼教工作作为一切教育的启蒙，有必要为幼儿学习主动性的形成做出奠定，通过教学思路的转换与科学方法的实施为其学习主动性的养成打造良好的环境。本文就幼教工作促进幼儿学习主动性提升的意义切入探究，根据对幼儿学习主动性的培养要素总结提出具体的教学实施策略，以供参考。

幼教工作；幼儿学习；主动性