试论初中数学课堂中学生学习兴趣的培养

李海峰

《文渊(小学版)》 2021年09期

库尔勒市实验中学 新疆 库尔勒 841000

课程创新，在不断的发展，探索新的教学方向，关注学生兴趣的培养，凝聚教学思维，凸显课堂教学的优势，真正与素质教育的目标，融合在一起，全面完善课堂教学体系，才能大幅度提高整体课堂教学的效果。本文全面研究初中数学课堂教学的运行机制，组织趣味性的活动，探索出知识的奥秘，让学生焕发出浓厚的热情，以尊重学生为前提给予学生更多的空间，让学生自由的成长，全面提高学生参与课堂的动力，以最大化的优化课堂教学体系，培养学生学习数学的兴趣。

初中数学；学习兴趣；培养