摘 要：
中职学校专业建设是学校发展的重要内容，完善的课程体系建设是专业发展的保障，也是全面提高教育教学质量的核心，根据专业调整课程内容，使课程内容符合专业发展的要求，才能更有针对性地培养学生，才能培养出适应地方经济社会发展的专业人才。新时期在国家职业教育政策的影响下，在市场经济快速发展的强势带动下，职业教育各个专业门类蓬勃发展，新专业、新课程层出不穷，旧有的专业与课程的关系已无法适应职业教育发展的新需求，新需求更催动着课程结构和内容的变革与更新。本文主要在交叉融合的模式下对新课程体系课程标准的应用进行研究和实践分析，并对分析结果在教学中的实施提供较大帮助，从而提高学生在学习中的效率。
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