新课程背景下初中物理教学的思考与实践

杜瑞霞

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省赞皇县西龙门乡中学 河北 石家庄 051230

随着新课程的改革，我们的课堂教学理念发生变化，课堂教学手段多样化，内容丰富多彩，自主、合作、探究的课堂气氛浓厚，教学取得了明显效果。本文论述了新课程背景下的物理教学，必须重视学生学习意志力和情感因素的培养，开展合作、探究的学习形式。

物理教学；意志品质；情感因素