校企合作视野下工业机器人专业学生能力建设研究

李宇綮 陈萍

《文渊(小学版)》 2021年09期

桂林市交通技工学校 广西 桂林 541004

校企合作教学模式是基于时代背景下企业对人才需求而孕育的一种教学模式，该教学模式能让学生从单纯理论知识及技能的学习转向工学结合、理实一体的培养与锻炼模式。工业机器人专业是近年才兴起的新兴专业，校企合作的教学模式还不够完善，本文就中等职业学校工业机器人专业中对学生素质与能力培养进行综合的分析与研究，为校企合作教学模式下培养应用型人才提出几点建议与策略。

校企合作；工业机器人；能力建设