论小学数学课堂中如何做到减负增效

黄萍

《文渊(小学版)》 2021年09期

罗城仫佬族自治县宝坛乡中心小学 广西 河池 546412

随着我国教育体制的不断改革，学生的素质教育逐渐引起人们的关注。小学教育是我国社会的基本教育，而数学课程是小学阶段的重要科目之一。近年来教育部门大力推行教育的减负增效，其目的就是要求学校在日常开展教学中降低学生的学习压力以及学习负担，同时要做到课堂教学的减量不减质，通过教师提高课堂教学的质量以及学生的学习效率从而达到教育的减负增效。本文将针对小学数学课堂教学如何做到减负增效开展相应的探讨，并结合个人的教学经验，给予一定的借鉴。

小学数学；课堂；教学；减负增效