浅谈高中计算机教学有效性分析

邓毅

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省赣州市安远县安远中等专业学校

伴随着我国教育体制的不断改革，国家教育政策也对计算机教学提出了更高、更新的要求。文章分析了目前高中计算机教学中存在的问题，并提出了提高计算机教学有效性的策略：引导学生了解计算机和现代计算机技术对社会主义现代化建设的重要作用和意义，计算机教师要善于自我学习和参加高中计算机教学知识培训，重点培养学生的计算机创新能力。

高中计算机；问题；策略；方法