小学语文低年级教学中培养学生倾听能力的方式

蓝海英

《文渊(小学版)》 2021年09期

福建龙岩武平县刘亚楼红军小学

如今，在小学低年级阅读倾听教学中存在诸多问题与挑战。教师在教育教学中要加强阅读教材建设，培养小学语文教师素养，增强师资力量。在低年级阅读教学中，教师应该筛选适合低年龄段学生阅读学习的文章，优化教学方案，转变教学思路，设置对应阅读学习任务，充分发挥阅读倾听在语文课程中的有效性，提升学生语文倾听能力。学校与教师要针对具体教学问题不断优化创新教育新方法，努力创设高效阅读学习课堂，促进低年级学生的学习发展。

小学低年级；阅读倾听；方法策略