不同体育教学方式对高职大学生健康素质的影响

李跃鹏

《文渊(小学版)》 2021年09期

廊坊燕京职业技术学院 河北 廊坊 065200

高等职业教育不仅有助于社会的发展，还能够为社会提供大量的专业化人才。基于不同的教育视角，在高职大学生体育教学中运用有效的方法，可以提高学生的健康素质，让学生获得综合发展。高职院校常采用的体育教学方式各有不同，比如处方教学法、游戏教学法、多角色教学法，学导教学法等。这些不同方式给高职院校体育课程带来了新的指引。基于高职大学生健康发展的需求，本文从高职体育教学的具体情况和效果入手，为如何促进高职院校体育事业发展提出思考。

体育；教学方式；高职大学生；健康素质