乡村振兴战略背景下江西乡村小学美育课程现状研究

解帅 胡婉滢 栗丰 豆登锋

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西陶瓷工艺美术职业技术学院

小学教育阶段是实施美育的重要阶段，也是小学必修课程之一。美育教育对于小学生的各方面发展有着不可替代的作用。当前，义务教育优质均衡发展中的矛盾问题还依然存在，特别是乡村小学地区“双减”政策攻坚落实与长期的传统应试教育观念“博弈”还在继续，使学生长期以来得不到全面、有效的综合素质发展。非学科类的美育教育，在大部分农村小学中，专业教学活动几乎为零。本文通过对影响乡村小学美育活动的相关要素进行调研，希望为江西省乡村小学美育课程建设提出相应对策。

美育；乡村小学；“双减”政策；乡村振兴