游戏教学在小学数学中课堂的实践

钟业萍

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省赣州市信丰县嘉定镇中心小学

游戏教学在小学数学中的应用有诸多的优势，教师要意识到学生的兴趣对教学的促进作用，才能更好地培养学生的良好数学思维能力和学习习惯。基于此，本文从寓教于乐、增强目的、鼓励思考、鼓励竞争四个方面入手，分析小学数学课堂如何落实有效教学。

游戏教学；小学顺序；教学应用