摘 要：
初中历史是初中学生必须学习并掌握的学科之一，对于学生核心素养的培养发挥着极其重要的作用。时代在发展变化，历史这一学科的教学要求也在不断变化，历史学科核心素养的概念正是在这一变化中产生。历史核心素养的培养对当今历史教学提出了新的要求，即要求历史教师创新教学方法，丰富历史课堂的内容。课堂提问在历史课堂上的利用，是历史课堂教学进步的表现，推动着历史课堂教学效率的提升，以及课堂质量的提高、学生学习兴趣和学习质量的增强。如何在历史课堂上落实历史核心素养，是当今历史教师需要在历史教学中不断探索的问题。本文主要分析初中历史课堂提问的教学方法对初中学生历史学科核心素养的培育。
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