小学语文高效课堂阅读教学策略分析

王云

《文渊(小学版)》 2021年09期

吉林省白城市通榆县向海蒙古族乡四井子学校

阅读是语文课程中的重要教学环节，教师要激发学生的兴趣，努力为学生打好识字基础，向学生展示图片视频构建阅读情境，构建思路清晰的阅读逻辑导图，构建课外阅读扩展性课堂，指导学生掌握阅读的技巧，构建读写结合的实践性课堂，提升阅读教学质量。

小学语文；高效课堂；策略