让思辨之花在小学《道德与法治》课堂蔓延

朱婷

《文渊(小学版)》 2021年09期

桐乡市振东小学

小学生处于意识形成的关键时期，小学道德与法治课程不仅能拓宽学生的视野，更能够提高学生的思辨能力，教师在教学中努力构建课堂的新模式，活用教学新理念，整合教育新资源对学生进行思想和意识上的引导，重视道德与法治教育，着力培养学生的思辨能力，提升学生的综合素质，帮助其健康成长。

小学道德与法治；思辨兴趣；思辨习惯；思辨能力