TRIZ理论牵引的双创教育与专业教育深度融合探讨

隋荣娟1 张会荣2

《文渊(小学版)》 2021年09期

1.山东交通学院；2.山东农业工程学院

创新创业教育与专业教育的融合是培养高素质人才的重要途径。在分析专创融合现状的基础上，针对存在的问题，提出基于TRIZ理论的专创融合措施，包括TRIZ理论牵引的教学体系、项目案例库、多元化训练平台以及高素质的师资队伍建设等。通过以上措施，力求促进创新创业教育与专业教育的深度融合，提高人才培养质量。

TRIZ理论；双创教育；专业教育；融合