积极心理学视角下的高职心理健康教育课程建设

卢铭哲

《文渊(小学版)》 2021年09期

濮阳职业技术学院 河南 濮阳 457000

在积极心理学视角下，高职心理健康教育课程建设得到了有效的改革和发展，能够促进学生心理健康发展，培养正确的人生观和价值观。但现阶段，大部分高职院校在教育课程建设上依然存在着问题需要及时却完善和解决。为此，本文将简要分析积极心理学视角下高职心理健康教育课程建设措施过程中存在的不足，提出相应的课程建设建议。

积极心里学；高职；心理健康；课程；建设