学科渗透，无限精彩——初中信息技术课程与其他课程结合渗透探析

涂宇

《文渊(中学版)》 2021年09期

威宁县大街中学

在新一轮教学改革的过程中，许多教师主动实现跨学科合作，合理渗透各个学科的知识，进一步强化学生的知识印象，帮助学生构建完善的知识框架和脉络体系。对于初中信息技术课程教学来说，大部分的知识点比较复杂，涵盖面较广，学科渗透势在必行。教师需要着眼于精彩课堂和高效课堂的打造要求，站在学生的视角针对性的调整教学节奏和步伐，选择学生比较感兴趣的教学对策及元素，逐步实现与学生之间的情感共鸣。强化学生对初中信息技术课程知识的理解及认知，实现学生学科核心素养水平的稳步提升。

初中信息技术课程；课程结合；渗透探析