在优质情境中健康成长，促进小学高年级英语课堂教学进步

柯耿鹏

《文渊(中学版)》 2021年09期

广东省揭阳市惠来县前詹镇中心小学

优质的情境可以说是教师进行高效课堂教学构建的关键手段，也获得很多教师的青睐和关注。教师必须在打造良好情境之下带领学生健康成长，从而感受到英语知识学习的奥妙和重要精髓。在小学高年级英语教学当中，教师必须想出合理的教学方法，为学生带来全新的知识学习体验，满足学生具体学习需要之下，更好的带领学生探寻英语学习的真谛。所以，结合情境教学开展的重要意义进行详细探讨，以期为小学高年级英语教学带来明确的参照和指引。

优质情境；小学高年级：英语教学；意义；策略