小学青年教师培养途径和方法研究

钟庆银

《文渊(中学版)》 2021年09期

广西防城港市防城区第四小学

青年教师是国家教育振兴发展的希望，同时也是学校发展的主干力量。培养青年教师关系着国家未来教育的发展趋势，并且有利于解决当前学校所面临的发展问题，因此青年教师的培养刻不容缓。青年教师的培养需要从多个方面共同发力，才能够起到良好的作用和培养成效。本文主要从以下三个方面展开分析，分别是：制定青年教师校园培养计划，培养理论与教学实践相结合以及借助科研项目培养青年教师，从而探讨小学青年教师培养的有效途径和方法。

小学教育；青年教师；方法策略