浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建策略

阮凤萍

《文渊(中学版)》 2021年09期

贵阳市观山湖区朱昌中学

近年来新课程理念下教学改革的相关要求指出，教师应该与时俱进、加以创新。逐渐调整落后的教育模式，探索构建高效课堂的有效性策略。真正做到以学生为中心，根据初中生的数学基础和学习习惯设计教学内容，着重培养学生的核心素养。良好的学习状态和高效的学习方法往往在初中阶段形成和掌握，为高中更高水平的数学学习奠定了基础。所以教师要确定好培养目标，锻炼学生的数学思维、启迪学生的智慧、帮助学生积累学习技巧、打通学生的做题思路。激发学生饱满的学习热情，让学生轻松、高效地学习数学知识。

高效课堂；有效策略；初中数学；核心素养