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钟芝优
《文渊(中学版)》 2021年09期
江西省萍乡市安源区高坑学校
初中阶段作为学生们人生观、价值观以及世界观都在不断树立起来的重要阶段,他们也在养成属于自己的独立人格,初中语文课堂教学开展过程中的各种内容,对于学生们的三观树立以及人格塑造给予就有着非常明显的帮助。本文就从初中语文课堂教学开展过程中独立人格培养的重要性出发,分析初中语文教学开展过程中的独立人格培养策略,希望可以让学生们在进行知识内容的学习的过程中,获得更加全面的个人发展,将学生培养为更加优秀的语文人才,满足学生们未来的语文知识学习需求,构建一个可以有效培养学生独立人格的优秀语文教学课堂。
初中语文;独立人格;教学构建

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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