初中音乐教学与培养学生爱国情怀的融合

杨玥琳

《文渊(中学版)》 2021年09期

长春市第五十三中学 吉林 长春 130031

义务教育阶段初中音乐课程标准强调，音乐教育的核心目标在于借助多元化的教学实践活动，培养学生的音乐鉴赏意识以及音乐创造能力，以此让学生在音乐活动中获得对美的全新认知。此外，音乐作为初中阶段的重要课程之一，在教学过程中还需注重培养学生的爱国主义情怀，通过优秀音乐作品的导入与介绍，让学生增强对中国历史以及社会的情感认同以及文化认同。

初中音乐；爱国主义；祖国历史