试论“工匠精神”视阈下职业院校职工教育和培养的构建

陆娜

《文渊(中学版)》 2021年09期

广西交通技师学院 广西 南宁 530001

基于现代教育质量提升强调内涵式发展的要求，本文以职业院校教职员工的育人管理为切入点，探讨员工队伍建设的提质问题，提出应以“工匠精神”为引领进而改变以规章制度为主导的育人管理模式，通过三重构路径，营造现代职业教育育人文化，切实帮助学校及教职员工转变职业观念。强调应以“重己役物”守住“以人为本”之根本，以此“工匠精神”视阈下职业院校育人文化构建的灵魂，提出并论述校园育人文化的构建路径与实践策略。

工匠精神；职业院校；育人文化；以人为本；育人管理