在初中语文教学中提高名著经典阅读效率的对策探讨

黄超群

《文渊(中学版)》 2021年09期

稻田中学 湖南 长沙 410000

随着新课程的改革，对于学生的综合素质要求逐步提升。名著阅读对于学生潜下心来学习，培养学生的学习兴趣尤为重要。在初中语文阅读教学过程中，为了提升初中生的学习质量，教师需要更加注重学生名著阅读的数量，采取多样化的教学策略，帮助学生阅读更多的名著，体会我国传统文化的深厚底蕴，培养自己对于名著阅读的积极性，主动性，形成对名著阅读的浓厚兴趣。

初中语文；经典名著；阅读效率；对策探讨