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廖青庆
《文渊(中学版)》 2021年09期
江西省吉安市吉州区樟山镇中心小学
根据研究调查表明,在小学英语的教学过程中将英语绘本与教材内容进行充分的结合,能够有效地解决当前小学英语课堂气氛沉闷,教学内容相对单一等等不足。因此,这就需要教师在实际教学时有意识地去探究小学英语绘本阅读课堂的构建方法,从而真正的调动学生学习的兴趣,对学生展开良好学习习惯的培养。本文从英语绘本的概述、英语绘本阅读教学的优势以及方法这三个方面入手,阐述了小学英语绘本阅读课堂构建的策略。
小学英语教学;绘本阅读课堂;构建策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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