借信息技术之风，扬初中数学之帆

梁丽松

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北工程大学附属学校

以互联网与多媒体为核心的信息技术已经被广泛应用于教学实践中，为教学改革的不断深化提供了重要支点。以初中数学教学为例，其与现代信息化技术的高效融合，不仅能够激发学生学习兴趣，开发学生们创新潜能，更有助于促进学生学科核心素养的发展，提高数学教学成效。基于此，文章就现代信息化技术与初中数学教学的高效融合策略展开积极探索，旨在借信息技术之风，推动初中数学教学扬帆起航。

初中数学；信息技术；大数据；微课