强化课前预习，注重创设情境——议高中语文的探究式教学

许静

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北省邯郸市磁县第一中学 河北 邯郸 056000

探究性教学是以学生自主探究为基本特征的一种教学活动形式。它包含两层含义：第一级的探究性教学是什么，第二级的探究性教学是什么。具体地说，它指的是教学过程中在教师的启发和指导下，在学生独立自主合作讨论的前提下，以现有的教材为基本调查内容，以学生周围的世界和学生的实际生活为参照对象，为学生提供充分自由地表达、质疑、探究和讨论的机会，所以，学生们可以通过个人查阅资料、集体活动和其他活动来加深对某个知识点的深度学习和应用。它是一种运用所学知识解决实际问题的教学形式。由此可见，探究性课堂教学是教师和学生共同参与的课堂内外活动。

探究式；教学方法；高中语文