浅谈自然拼读法在小学英语教学中的分阶段应用

赖雪梅

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省赣州市宁都县第四小学

随着素质教育的不断推行，有很多教师会在小学英语的教学过程当中引入自然拼读法，当然，所取得的教学效果也最为理想。但教师在运用自然拼读法的过程中要根据不同阶段调整自身的教学手法，才能真正地提升学生的英语水平。本文从“什么是自然拼读法，自然拼读法在低年级阶段的应用，自然拼读法在高年级阶段的应用”三个方面入手对自然拼读法在小学英语教学中的分阶段应用进行分析。

自然拼读法；小学英语；教学策略