产教融合视角下构建旅游服务类专业育人模式的融合机制研究

刘素芬

《文渊(中学版)》 2021年09期

贺州市经济管理干部中等专业学校 542899

产教融合协同育人是现代旅游职业教育发展的重要途径。本研究通过确定旅游服务类专业产教融合育人模式学理依据与基本内涵，探讨旅游服务类专业产教融合育人模式的主要模式，分析旅游服务类专业产教融合育人模式的融合机制及其实现路径。

旅游职业教育；联合国世界旅游组织旅游优质学科（Ted Qual认证体系）；产教融合