思维导图在初中英语词汇复习课中的运用

袁荣萍

《文渊(中学版)》 2021年09期

砚山县江那中学

在英语词汇复习课中运用思维导图，提高了学生复习词汇的兴趣，有助于学生提高词汇记忆的效率，培养了学生的思维能力并增强了他们的学习情感。本文首先解释思维导图的基本概念、特点和作用，分析英语词汇复习过程中引入思维导图的必要性，然后以课堂教学实战为例，阐述了运用思维导图进行词汇复习的方法和策略，体现了思维导图教学具有形象、直观、系统性、图文并茂等特征，以帮助学生提高单词的记忆效率，提高教育教学质量。

思维导图；初中英语；词汇复习