适应新课改发展趋势，搭建高中信息技术品质课堂

梁力成

《文渊(中学版)》 2021年09期

广西钦州产业园区西交大阳光高级中学有限公司

新课改已经成为当前教育事业的主要发展趋势，同时也给高中阶段的教育工作带来了新的要求。传统的育人思想以及相关的授课模式，以脱离课改的发展轨道，同时也不利于学生综合素质的建设。在新课改的背景下，教师需要重点关注信息技术学科的发展要求，在教育实践的过程中，需要遵循构建品质课堂的原则，对整体的授课活动进行创新。保证学生在学习的过程中，能够真正掌握与吸收相关的信息技术知识与技能，全面提高整体的信息化素养。下面，主要围绕新课改背景下高中信息技术课堂教学的现状以及具体的改善举措加以分析。

新课改；高中；信息技术；品质课堂