微课在小学数学教学中的实践探讨

胡树媛

《文渊(中学版)》 2021年09期

聊城市东昌府区道口铺街道中心学校中心小学

信息技术的发明应用对日常生活和社会生产产生巨大影响，而在信息化时代背景下应运而生的微课也正在教育领域当中开枝散叶。微课的合理应用不仅能够活跃课堂氛围，也能够在很大程度上节约教育资源，实现教学效率和学习效率的双重提高，为素质教育的发展推波助澜。本文着重围绕“微课在小学数学教学中的实践”展开探讨，以期对现代小学数学教师有所借鉴，实现小学数学课堂教学的创新性发展。

微课；小学数学教学；实践应用