幼儿教育教学想象力的有效培养方法分析

赵璇

《文渊(中学版)》 2021年09期

吉林省白城市洮北区洮河镇中心幼儿园

本文主要以幼儿教育教学想象力的有效培养方法分析为重点进行阐述，首先对幼儿想象能力培养的重要性进行分析，其次从故事教学中培养幼儿想象力、感悟生活中培养幼儿想象力、绘画教学中培养幼儿想象意识和家校合作中提升幼儿现象力等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

幼儿；教育教育；现象力培养