“读图时代”背景下中职摄影课程教学策略初探——以广西商业学校摄影课程教学为例

郑德华1 吴婉忠2

《文渊(中学版)》 2021年09期

1.广西商业学校 广西 柳州 545005；2.柳州地区民族高级中学 广西 柳州 545119

摄影是中职学校电子商务等专业开设的课程。随着互联网的飞速发展，摄影课程由传统的专业性逐渐向大众化、普及化转变。本文，笔者结合自身工作实践，探讨中职摄影课程教学策略，高效运用多媒体教学手段，突出实用技能教学，注重多方评价，提高学生审美和人文素养，以提高教育教学质量，培养中等实用型人才，促进学生全面发展。

中职；摄影；教学；多媒体