基于专业育人的高职专业课程思政融合路径探索

李云川 杨梦璐

《文渊(中学版)》 2021年09期

河南交通职业技术学院 河南 郑州 450000

课程思政强调要将各类课程和思想政治教育融合在一起，通过“基因式”的方式将价值观培育、思想道德素质培养植入到专业课程中，确保各类课程发挥出立德树人的功能，以培养德技融合的高素质人才。本文就基于专业育人的高职专业课程思政融合进行探析，从专业课程思政的内涵、融合原则以及融合路径展开讨论，旨在为高职专业课程教育提供一定思路。

高职；专业课程；课程思政