初中体育教学中学生主动参与意识的培养方法实践

周洪兴

《文渊(高中版)》 2021年09期

西藏昌都市江达县第二初级中学

近年来随着中国教育制度的改革，教育界对体育课程越来越重视，其中初中学生正处于生理和心理快速发育和成长的阶段，体育教学对其良好的运动意识和运动能力有着至关重要的影响。然而目前，很多初中学生的主动参与意识有很大的不足，往往只是被动地接受教师的教学。本文则是以主动参与意识为中心，分析初中体育教学存在的问题，以解决问题为基本探究培养学生主动参与意识的有效对策。

体育教学；主动参与；初中学生