STEAM教育在小学音乐教学中的应用研究

李大曼

《文渊(高中版)》 2021年09期

山东省德州市陵城区第四实验小学

随着基础教学改革的发展，教育部门对基础教学阶段工作人员也提出新要求，STEAM教育是一种新教学理念，其可以与各科教学科目都可以有效融合，并对教师教学质量提升、学生学习兴趣、能力提升等发挥重要作用。但是，根据相关人员对STEAM教育在小学音乐教学中运用调查发现，由于传统教学中一些问题的存在，这一教学理念与新模式积极教育价值发挥的并不明显。以下是本文主要对STEAM教育在小学音乐教学中的应用方式进行的简单研究。

STEAM教育；小学音乐教学；运用方式研究