首页 > 文渊(高中版) > 2021年第09期 > 学前教育键盘课渗透思政教育的策略探究

  • 学前教育键盘课渗透思政教育的策略探究

    作 者:

    冯娜

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年09期

    单 位:

    乌鲁木齐职业大学

    摘 要:

    随着教育体系的不断完善,交叉融合式的教育成为各级教育中的新方向,也逐渐成为培养学生综合素养,促进学生全面发展的重要促力。在学前教育中,融合性教学趋势愈发明显,就拿键盘课程的教学来说,教育方向开始向思政教育的渗透性教学转变,即在学前教育键盘课程中有效渗透思政教育,使受教的幼儿能够在专业课程的学习过程中获得思政教育,以此落实智育和德育的融合性教育。这样一来,对于幼儿学前教育键盘课中思政教育的落实将具有积极作用。文章将结合实际教学案例,从教学指导的角度切入,深入探究学前教育键盘课中思政教育有效渗透的策略。

    关键词:

    学前教育;键盘课;思政教育;策略探究

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