首页 > 文渊(高中版) > 2021年第09期 > 关于高职美术教学困境及对策分析

  • 关于高职美术教学困境及对策分析

    作 者:

    姜为

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年09期

    单 位:

    黑龙江职业学院

    摘 要:

    在当前社会快速发展的背景下,我国要注重学生的全面发展,为了提升高职美术教学整体质量,要求教师转变教学手段和理念,开展创新活动,让学生对美术学习有着正确认知,主动融入各个学习环节中,获得良好学习体验,为我国输出专业性技能较强、综合素质较高的优秀人才。对于高职美术教学工作来说,和其他课程有着本质的不同,具有强烈的艺术气息,能够让学生们形成良好审美意识和道德品质,而师则应善于挖掘教学资源,提取具有价值的学习内容来进行系统化教学。但是不可否认,当前在高职美术教学工作中依然存在的各种问题有待完善,影响了教学质量的提升。因此,本文将围绕高职美术教学困境及对策为主题来展开分析,通过详细了解当前高职美术教学工作存在的问题,再提出促进高职美术教学工作开展的可行性对策。

    关键词:

    高职美术;教学困境;对策

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